sábado, 19 de enero de 2019

Crítica del libro UNA HISTORIA DE LA GUERRA CIVIL QUE NO VA A GUSTAR A NADIE por José María Sánchez Osuna (domingo, 13/01/2019)

 Juan Eslava me sorprende como autor al narrar de un modo anovelado la Guerra Civil Española, nada tiene que ver su libro con el de otros autores circunspectos. No, este jiennense acomete la locura homicida de los españoles de ambos bandos sin instruir quienes eran los buenos y quienes los malos, lo deja a resultas del lector. En su Historia narra hechos veraces, acaecidos en esos tres años de contienda, de un modo ameno con el que acerca al lector a personajes reales de esa etapa negra de nuestro país. Así, conocemos un poco más al general Franco, caudillo del bando nacionalista; a Largo Caballero, Presidente de la II República; al parlamentario Calvo Sotelo, asesinado los primeros días de la contienda… En su Historia de una Guerra Civil nos proporciona una visión muy clara de tan detestable conflicto, haciéndolo con multitud de anécdotas que en muchas ocasiones nos harán reír, llorar y hasta comprender a los personajes de las mismas. Personalmente, creo que la mejor definición del libro la aporta Arturo Pérez Reverte en su magistral prólogo, donde describe una pintura de Goya en la que dos gañanes enterrados hasta las rodillas, se matan a mamporrazos. Un fiel reflejo del carácter español en el modo de resolver sus conflictos, para qué utilizar las palabras estando las armas de por medio. En resumen, este libro me ha ofrecido la posibilidad de conocer de un modo ameno una parte de la Historia de España que aún tenemos muy próxima. Haciéndome recordar a autores de la talla de José María Gironella, que acercaron a nuestros padres con sus relatos a una realidad muy próxima en el tiempo y lejana en sus corazones.

miércoles, 9 de enero de 2019

EL SUEÑO DE LOS NIÑOS por Antonio Fernández López (domingo, 10/06/2018)


        Dormir es morir un poco se dice y es verdad. Esto nos da idea así, por encima, de la profundidad de un hecho tan simple y que se ha ce repetir cada día varias veces. Si se tiene en cuenta, además, que es el menor el que ha de asumir esa sensación de aceptar morir un poco varias veces al día y a lo largo de muchos días en los primeros años de la vida podemos darnos cuenta de la dimensión del capítulo sueño y de las posibilidades de resolución.
        Es cierto que los niños terminan durmiendo cada vez pero el mismo hecho de dormir puede tener tantas connotaciones distintas que pecaríamos de ligereza si no nos detuviéramos a ponerle palabras a lo que pasa en esos momentos estratégicos. El primer apelativo al que tenemos que aspirar para hacer que asuman el sueño es el de grato. Es cierto que todos terminarán durmiendo cuando el sueño les venza pero no tiene nada que ver la lección que obtiene un niño que no quiere ceder al sueño y que termina vencido por la vida con una sensación de hostilidad interior al vecino que asume su sueño en paz, normalmente en compañía y con el gozo de sentirse seguro y reconciliado consigo mismo y con lo que lo rodea. Son sensaciones muy distintas y los dos casos que hemos planteado la que irán echando raíces que germinarán y terminarán creando una idea de la vida muy diferente en cada uno. Quiero suponer que esto es fácil de entender y que necesita poca argumentación. Sería mucho más complejo desentrañar lo que se esté cociendo dentro de cada uno a lo largo del tiempo.
        No es raro, por ejemplo, que una de las manifestaciones más comunes que la inseguridad del sueño platee es el miedo a la soledad y que los niños reclamen la compañía del adulto a través del cuéntame un cuento, que puede llegar a ser mil, o cántame una canción, que otro tanto, o acuéstate un ratito conmigo, que puede terminar haciendo muy difícil y angustioso para el adulto ese momento de compañía que termina convirtiéndose en un cepo en el que se siente atrapado de mejor o de peor grado y puede que llegue a verse perdido y en manos del pequeño que de ninguna manera va a tener compasión de él porque está demasiado pendiente de sus sensaciones interiores para poder ver más allá de sus narices. Más de una vez les repetimos: “Es que no comprendes nada”, con un criterio muy injusto. Sí que comprenden. Siempre comprenden, pero no lo que nosotros queremos sino lo que a ellos les interesa en cada momento.
        Como criterio general está bien que podamos acompañar a los menores en su entrada al sueño, bien a través de canciones, de cuentos o sencillamente tumbándonos un rato con ellos. Lo que no podemos olvidar en ningún momento es cuál es el destino de esa colaboración y cómo de lo que se trata aquí es de que ellos terminen aceptando el sueño como un hecho individual y propio de modo que nosotros podamos en un momento dado salir de su mundo y dejarlos solos que ellos terminen de afrontar su pequeña muerte cotidiana en paz. Si esto no lo tenemos claro desde el principio y cada vez no habremos entendido nada y terminaremos siendo los responsables del sueño y cargaremos nosotros con su miedo y con su inseguridad en cada cosa que les pase. Es cierto que los pequeños nos intentarán involucrar en cada sensación de angustia que experimenten, sencillamente porque somos su paño de lágrimas para todo. Pero es nuestra misión ir poniendo cada cosa en su sitio y que terminen por entender que su vida es suya y que nuestra misión es la de ayudarles no la de vivir por ellos.

martes, 8 de enero de 2019

LA FUERZA ENTRE LOS PEQUEÑOS por Antonio Fernández López (domingo, 06/01/2019)


        Todo el proceso educativo está repleto de juegos de fuerzas entre los pequeños y los mayores responsables que se cruzan continuamente y que en el roce van creando la personalidad de los menores pero también los criterios de los adultos se van modificando producto de ese roce. En algún momento acuñé que EL HECHO EDUCATIVO NO ES UN HECHO PEDAGÓGICO SINO UN HECHO DE RELACIÓN.
        Habrá tiempo para adentrarnos en las implicaciones de ese concepto pero hoy quiero centrar tres momentos o tres puntos en los que los menores se sienten fuertes porque verdaderamente lo son y los mayores tienen que recurrir a la persuasión o al convencimiento, sencillamente porque no es posible obtener lo que se pretende por imposición: El sueño, el control de los esfínteres y la comida. A lo largo de todo el proceso aparecen muchos más momentos sin duda, pero estos tres quedan en mi opinión como emblemáticos por la cantidad de energía que requieren y por lo dificultoso de establecer una relación fluida en esos tres momentos.
        El sueño es una forma de muerte, der cesión de la conciencia para entrar en un estado en el que uno ya no controla y puede pasar cualquier cosa sin que el menor se dé cuenta. En verdad podríamos hacerlo extensivo a cualquier momento de la vida, pero mientras estamos en relación con un menor lo tenemos presente cada día y siempre en forma de conflicto porque no solo se trata de que hay que dormir sino que hay que hacerlo a unas horas más o menos concretas, en un lugar determinado y en unas condiciones parecidas todas las veces. Objetivamente todo este conjunto normativo es difícil ponerlo en práctica sin que el pequeño. Que es fundamentalmente un saco de deseo, manifieste sus puntos de vista, normalmente muy distintos a los nuestros. Hay que hacer muchas veces encaje der bolillos para lograr una cierta normalidad en la secuencia de ir a dormir para cumplir las normas elementales y no sentirnos ridículos aceptando demasiadas imposiciones de los pequeños con tal de conseguir que se duerman.
        Otro tanto podríamos manifestar con el proceso de control de esfínteres. En esencia se trata de logros que necesitan de la convicción de los pequeños, de que acepte para su vida lo que les estamos diciendo que hay que hacer. En el caso de los esfínteres, de que terminen ofreciéndonos los fluidos de su cuerpo y permitan que salgan por su propia voluntad. Si logramos la convicción de los menores y que el proceso se realice por aceptación, la secuencia vital se va a producir de manera armónica y va a significar, no sólo que los pequeños van a superar esa fase de la vida sino que el entendimiento con los mayores va a ganar en profundidad. Si no es así, todo va a convertirse en una especie de guerra permanente y que la naturaleza se imponga a pesar del criterio de los pequeños que terminarán por verla hostil y contraria a sus intereses. La comida es otro de los hitos fundamentales. Se trata de aceptar formar parte del mundo y de asumir que partes de ese mundo a las que llamamos alimentos van a ser los artífices de tu mantenimiento y se van a convertir en tu propio cuerpo a la vez que te van a mostrar de manera fehaciente que formas parte del mundo que te rodea, que ese mundo te mantiene y que aparte de tu madre natural, tan cercana, tienes otra madre que compartes con el resto de las personas , que también te da la vida y te ofrece una parte de sí misma, los alimentos, para que se conviertan en tu persona como un conjunto armónico. Esto, como siempre, buenamente. De no ser así, terminará por imponerse la evidencia pero como enemigos.

viernes, 4 de enero de 2019

SI DE VERDAD QUIERES (David Frankel, 2012) por José María Sánchez Osuna (domingo, 30/12/2018)

Ser coprotagonista con una actriz de la talla y del talento de Meryl Streep es todo un riesgo para cualquier actor, normalmente quedan relegados a un segundo plano. En esta ocasión no sucedería así, el actor principal con Meryl es un grande del cine, uno de mis favoritos como lo es la Streep, hablamos de Tommy Lee Jones. Ambos se juegan un mano a mano de la interpretación en la película “Si de verdad quieres”, resultando victorioso, desde mi punto de vista Tommy Lee Jones. Y creo que resulta victorioso, no por que Meryl Streep no interprete magistralmente a su personaje, sino por que Lee Jones actúa dentro de un registro poco habitual en él, bordando el personaje. Ver encarnar a estas dos estrellas del celuloide .es un lujo para cualquier cinéfilo y más cuando el guión es excelente y la dirección de David Frankel bien llevada.
“Si de verdad quieres” cuenta la historia de un matrimonio, que tras treinta años de casados viven una existencia totalmente rutinaria, en la que muchas parejas se verán reflejadas. Motivo por el que Kay decide poner punto y final a la situación, contratando los servicios de un famoso especialista en relaciones matrimoniales. Pero para Kay no será fácil, encontrar la solución, Arnold su marido, que es un retrogrado sesentón, se opone a cualquier tipo de terapia y alternativa. Para él, es normal la vida que lleva con su pareja y rechaza cualquier idea que se le ofrezca, pero algo sucederá entre ambos, gracias a la terapia que le brinda el doctor Bernie Feld, que encenderá la chispa de la pasión, enamorándolos de nuevo.

viernes, 28 de diciembre de 2018

LA TOS DE LAS PERRERAS por Clínica Veterinaria de Armilla (domingo, 17/06/2018)

La “tos de las perreras” (o traqueobronquitis infecciosa canina), debido a la gran incidencia de esta enfermedad y a la época del año en la que nos encontramos (en la que se adoptan más mascotas y muchos propietarios se ven obligados a dejar a sus perros en guarderías).

Comenzaremos definiéndola:
        Es una enfermedad respiratoria que solo afecta a perros. Aparece de forma rápida y es muy contagiosa. Afecta a las vías respiratorias altas principalmente (laringe y tráquea), aunque también puede afectar a mucosa oral y conjuntiva y en ocasiones puede pasar a vías más bajas y afectar a bronquios (si se complica). Está producida por bacterias y virus (siendo la bacteria mas importante y frecuente la “Bordetella bronquiséptica”, aunque no la única; y entre los virus destaca la “parainfluenza”(reovirus y adenovirus tipo 2 –entre otros-)
        Esta enfermedad produce en el perro una tos seca y bronca (la típica “tos de perro”), que se agudiza con el ejercicio y la excitación o al tirar de la cadena y presionar el cuello. Tras la tos y por la estimulación del centro del vómito (que se encuentra en el cerebro junto al centro de la tos) se produce una arcada y se expulsa espuma blanquecina y espesa (parece que el perro tiene un cuerpo extraño en la garganta y quiere echarlo fuera). En ocasiones puede ir acompañado de descarga nasal y conjuntival (moqueo y lagrimeo o legañas). Sin embargo, el estado general del animal es bueno (no tiene anorexia, está contento,…).
        No es una enfermedad grave generalmente, pero sí MUY MOLESTA, tanto para el animal como para el propietario. No obstante, puede haber complicaciones (como disnea –dificultad respiratoria-, anorexia, pérdida de peso, fiebre y si la infección fuera a más, podría producir una traqueobronquitis grave o una neumonía. Siempre hay que extremar las precauciones en cachorros de raza pequeña, en animales inmunodeprimidos o con alteraciones pulmonares previas. Como comentábamos al principio, las guarderías, residencias, refugios, exposiciones, tiendas de animales, centros de adiestramiento, parques urbanos y concentraciones de perros en general, pueden ser un foco de contagio. Y ésto es debido a que la transmisión de la enfermedad se produce de un perro enfermo a uno sano principalmente a través de gotitas pequeñas que se expulsan al toser.
        No obstante, para que se desarrolle la enfermedad, la mucosa del aparato respiratorio del perro (sistema mucociliar que elimina gérmenes) debe estar alterada; y esto se produce cuando el animal pasa frío, hay cambios bruscos de temperatura, humos, poca ventilación, desinfectantes o insecticidas irritantes en el lugar en el que se encuentra el perro, también cuando no se seca bien tras el baño, entre otras causas). Una vez enfermo el perro, el tratamiento es sintomático (aliviar la tos, la posible fiebre,…)además de aconsejar reposo. A veces y aún a pesar del tratamiento, la tos puede tarde hasta 10-15 días en desaparecer, pues al tratarse de un virus, el animal debe combatirla con sus propias defensas. Si es refractario al tratamiento sintomático, la vacuna intranasal puede dar buenos resultados.
        En esta enfermedad, lo más importante es la prevención. Si tenemos intención de llevar a nuestra mascota a una residencia o exposición, sería aconsejable vacunarlo previamente con las vacunas comercializadas y revacunar anualmente. No obstante la vacuna no es efectiva 100%, porque al igual que en la gripe humana, el virus puede mutar de una temporada a otra.
        Entre las vacunas comercializadas, la intranasal es la más efectiva y aconsejable (aparece su acción a las 72 h. de ser aplicada). La inyectable es menos eficaz y requiere una dosis de refuerzo a los 15-20 días, además, debe ser aplicada 15 días antes de la posible exposición a la enfermedad, aunque sí es útil en animales conflictivos, pues la intranasal es más molesta). Además de la vacunación se aconseja tomar medidas higiénicas (desinfección de locales, comederos, bebederos, jaulas,…; ventilación de las instalaciones; cuarentena cuando se haya producido un brote;..) y medidas de manejo (si se sospecha de la enfermedad, evitar el contacto con el animal enfermo, evitar hacinamiento, evitar estrés y dar una buena alimentación). Por último, hay que dejar claro, que esta enfermedad NO SE CONTAGIA A LOS HUMANOS.


domingo, 23 de diciembre de 2018

VIDAS AL LÍMITE (AGNIESZKA HOLLAND, 1995) por José María Sánchez Osuna (domingo, 24/06/2018)

Analizar esta película tiene su complicación, sobretodo, porque ha llegado a mi a través de un amigo que le ilusionaba que la viera. Por ello, me he informado sobre el argumento que encierra el film, ahondando en la biografía de Arthur Rimbaud y Paul Verlaine, dos poetas franceses de mediados del siglo XIX, en los que se basa “Vidas al límite”. El film refleja un intervalo de tiempo en la tormentosa vida de ambos poetas, llevada al cine bajo la dirección de la polaca Agnieszka Holland. Personalmente considero que la dirección y el guión de la película son totalmente desacertados, más cuando con anterioridad te has preocupado de profundizar en la biografía de ambos personajes. 
Holland nos muestra en un principio a un joven Rimbaud (interpretado por Leonardo Dicaprio) burdo, paleto, soez y grosero, con una instrucción autodidacta. Nada más lejos de la realidad, pues el poeta ya había destacado como superdotado y alumno brillante en el colegio de Charleville, donde obtuvo premios en literatura, lengua y otras asignaturas; a la par que sobresalía por su erudición en la composición de poemas en latín. Así, lo demostraría años más tarde ganando diversos concursos poéticos en la lengua de César.
En cuanto al personaje de Paul Verlaine (interpretado en la película por el actor David Thewlis) , la directora se acerca más que con Rimbaud a su descripción, mostrándonos un Verlaine de formas más reales y explicativas. Así, nos enteraremos de la vida insulsa y aburguesada que llevaba hasta que conociera a Rimbaud. Una vida compartida con su esposa y suegros que no le aportan nada y por los que siente un gran desprecio, a pesar de proporcionarle un estatus social y unos medios económicos imposibles de lograr para un ser de su talla. 
La crítica en su día fue inapelable con “Vidas al límite” con veredictos como: “Es entretenida pero desperdiciada”, “Resulta irregular y pretenciosa” o “La película está falta de sensibilidad. Imperdonable”.
La interpretación de David Thewlis y Leonardo Dicaprio es lo mejor del conjunto, haciendo ambos un trabajo brillante y creíble, propio de dos extraordinarios actores, en especial Dicaprio que con solo veinte años, logró dar una impronta inigualable a su atormentado y díscolo Arthur Rimbaud.
La trama del film transcurre en la Francia del siglo XIX cuando Verlaine conoce a Rimbaud, quedando impresionado de la belleza y rebeldía del joven poeta. Circunstancia por lo que se enamora perdidamente y deja su vida acomodada y vislumbra una escapatoria que lo llevará al mayor de los desastres.

MALTRATO PSICOLÓGICO por Anónimo (domingo, 23/12/2018)

El maltrato psicológico se transmite en forma de comportamientos destinados a dañar, perjudicar y destruir la autoestima de la víctima. Se trata de un maltrato prolongado en el tiempo en el que la persona maltratada termina perdiendo su identidad y pasa a depender emocionalmente del maltratador.
En la mayoría de los casos, la persona maltratada psicológicamente es incapaz de reconocer las agresiones y para cuando se da cuenta, se encuentra sin recursos y sin fuerzas para hacer frente a la situación. Por eso, el apoyo de familiares y amigos es fundamental, aunque tampoco es fácil para los demás reconocer los signos de este maltrato psicológico, que puede estar disfrazado de actitudes de sobreprotección.

Señales de maltrato psicológico
Hay que estar muy atentos a determinados comportamientos que pueden ser un indicio de que se está produciendo un maltrato psicológico. Ignorar los sentimientos de la persona maltratada, ridiculizarla en privado y en público, criticarla y humillarla, no valorar su trabajo ni sus ideas, reprenderla por su comportamiento, no dejarla tomar ninguna decisión, asumir el control de la vida de ambos, manipularla haciéndole creer que está equivocada siempre, amenazarla con el abandono, etc.
Estos son sólo unos pocos signos del maltrato psicológico, porque como decimos, adopta innumerables formas. A veces se trata de un comportamiento paternalista en exceso para evitar que la víctima pueda desarrollar su propia identidad.
No siempre hay gritos y amenazas de por medio; en ocasiones se trata de una estrategia sutil de manipulación disfrazada de afecto hasta que la persona maltratada queda en una situación de absoluta indefensión.

Víctimas de maltrato psicológico
Para reconocer a una víctima de maltrato psicológico podemos fijarnos en si de un tiempo a esta parte ha pasado a tener un comportamiento más retraído socialmente, si mantiene la mirada baja o huidiza, si siente un temor generalizado o un sentimiento de culpa o si parece avergonzada y sin ganas de hacer nada. El malestar físico generalizado, como dolores musculares, fatiga, dolores de cabeza, malestar de estómago, etc., son también consecuencia del maltrato psicológico.
Si conoces a alguna persona que esté sufriendo maltrato psicológico ponte en contacto con asociaciones de ayuda, porque se necesita de especialistas que hagan ver la realidad a la persona maltratada.
Hay que tener en cuenta que el maltrato psicológico no existe sólo en el ámbito de la pareja, también se produce en el trabajo, en la escuela y en las relaciones entre padres e hijos. Por lo tanto, el esfuerzo ha de ser del conjunto de la sociedad para detectar y frenar a tiempo este maltrato psicológico.